一、建设目的
满足职业教育人才培养需求
围绕新媒体、电商直播、短视频运营等岗位技能要求，构建理实一体化教学环境，让学生从理论学习转向真实场景实操，培养符合行业标准的新媒体主播与运营人才。
搭建真实直播实训场景
模拟电商平台、短视频平台、企业直播间真实工作流程，实现直播带货、短视频拍摄、脚本创作、场控运营、数据分析等全流程实训，解决课堂教学与实际岗位脱节问题。
提升学生专业核心技能
重点训练学生镜头表达、话术设计、互动控场、产品讲解、直播复盘、短视频剪辑等实战能力，增强就业竞争力与岗位适配度。
服务专业教学改革与课程落地
支撑《直播电商实务》《新媒体运营》《短视频策划与制作》《主播口才与形象塑造》等课程开展项目化、任务化教学，实现 “教、学、练、赛、创” 融合。
承接技能竞赛与社会服务
作为校内技能竞赛、职业技能等级认定、校企合作实训基地，同时可面向企业、社会开展主播培训、直播代运营等社会服务，提升专业影响力。
二、建设意义
对学生：提升就业与创业能力
掌握新媒体行业核心技能，毕业即可上岗，减少企业再培训成本。
积累直播作品、运营案例，形成个人作品集，提高求职竞争力。
培养创业意识，支持学生开展自媒体创业、小店直播等实践。
对学校：提升专业建设与办学质量
完善实训教学体系，推动职业教育从 “知识传授” 向 “技能培养” 转型。
打造特色专业亮点，增强学校在新媒体、电商类专业的办学优势。
促进校企深度合作，引入企业真实项目、师资培训、行业标准。
对行业与地方经济：提供实用型人才支撑
为电商企业、直播基地、MCN 机构、本地商户输送合格主播与运营人才。
助力地方农产品上行、品牌推广、乡村振兴直播服务，服务区域经济发展。
对教学：实现沉浸式、实战化教学
打破传统教室限制，学生在真实场景中反复演练，提升学习兴趣与效果。
教师可开展项目式教学、分组实训、直播复盘点评，教学更贴近岗位实际。
